9º Ano "Vespertino" - 2020 (ARQUIVO)

  Bom dia queridos alunos!  Estamos passando por um momento nunca antes imaginável e mais do  que nunca, não podemos, não devemos esquecer de Deus, é ele que irá nos salvar deste momento, então façam suas orações todos os dias, sem sessar. Não vamos perder a esperança, juntos somos mais fortes. Oração do Pai Nosso. Pai nosso que estais no céu, santificado seja o Vosso Nome. Venha a nós o Vosso Reino, seja feita a Vossa Vontade, assim na Terra como no céu. O pão nosso de cada dia nos dai hoje, perdoai as nossas ofensas, assim como perdoamos aqueles que nos tem ofendido. E não nos deixeis cair em tentação, mas livrai-nos do mal. Amém! A FÉ, A RAZÃO E O VIVER   Em muitas ocasiões de nossa vida sentimos dificuldades em aceitar ou mesmo entender o que está acontecendo conosco. À primeira vista temos a impressão de que por causa de nossas capacidades e de nossas experiências saberemos resolver todos os nossos problemas. E muitas vezes não conseguimos nem entender o que oco...

  "Enquanto eu luto, sou movido pela esperança, e se eu lutar com esperança, posso esperar". ( Paulo Freire) Sejam bem-vindos à nossa aula on-line! O conteúdo de hoje é: Jogo de equilíbrio com variações. Assistam e acompanhem comigo! Vídeo-aula com a explicação do conteúdo, disponível em: https://youtu.be/hY8_SU-52yA Não se esqueçam de mandar as fotos ou vídeos das atividades propostas para o meu privado (Whatsapp). Boa aula a todos!

  Na semana passada vimos sobre caricatura. Hoje proponho que você descubra uma característica forte sua e em seguida faça a sua caricatura. Capriche na tarefa, pois ela é bem simples. Neste caso precisa ser bem feita.

  Bom Dia!   Caros alunos vamos iniciar mais um dia da aula online. Que esse dia  seja repleto de  paz para todos e que conscientizamos de mossas  responsabilidades e deveres. Essa aula  será  composta  de textos que deverão ser lidos com atenção, videos  e atividades que deverão ser realizadas para fixação dos conteúdos postados Ori entações           👇 1 - leiam todos os  textos com atenção. 2 - Assistem os vídeos. 3 -  Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. 4 -   Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. 5 -  Copie e responda as atividade. 6 -  Observe se a foto ficou  legível,  se tem   como amplia-la e ler para depois enviá-la. Correção dos exercícios do dia 21/10 1- muito diversificada apresentando níveis diferentes de desenvolvimento econômico e competitividade comercial entre os países que ...

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:_________________________________________Série: 9º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                 Data: 28/10/2020 Conteúdo: Conditionals (If-clauses)  -  Atividade de fixação Leia a tabela com atenção para responder as atividades. Leia o texto  para responder as atividades.         Read the following text and answer question number 01, 02, 03 e 04 (Leia o texto a seguir e responda os itens 01, 02,  03 e 04) Disponível em https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/first-conditional-1/if-i-ruled-world-1st-and-2nd-conditional/85709  Acesso em 11 de set. de 2020   01.             Faça a traduç...

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 9º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                   Data: 21/10/2020 Conteúdo: Conditionals (If-clauses) – Revisão   CORREÇÃO DAS ATIVIDADES 01. Choose the correct answer to complete the sentences. (Escolha a resposta correta para completar as frases. )   I ) If I _____ the question, I would answer. a) (     ) understood b) (     ) understand c) (     ) will understand d) (     ) is understanding   II ) I f it _____ tomorrow, I will go for a swim. a) (      ) do not rain b) (      ) did not rain c) (      ) were not rain d) (    ...

Bom dia!   Leiam as instruções abaixo com atenção. Ø   Façam o cabeçalho e colocando o nome de maneira legível, no início da atividade. Ø Depois que fizerem os exercícios preencham o cabeçalho e postam no grupo, para maior segurança. Para preencher copie e coloque os dados e envie novamente. Ø   Assistam a vídeo aula antes de iniciar a leitura do texto e exercícios. Ø   Copie os exercícios. Ø   Procurem resolver os exercícios até as 15h, para ganhar o visto de caneta  preta. Ø   Escreva de maneira legível, para que eu possa fazer um trabalho melhor. Ø   Mandem as atividades depois de prontas no privado obedecendo aos horários de vistos. Ø   Para quem não enviou poderá enviar até às 17h00min, para ganhar os visto de caneta  vermelha. Ø   Às dúvidas podem ser enviadas no grupo ou    no privado. Ø  Estamos trabalhando com o Livro Didático: Ø A conquista da Matemática ; Editora FTD ;  José Ruy Giovanni Júnior e Bened...

  Copie as atividades 1, 2, 3 e responda.  Não esqueça do livro literário. Faça cabeçalho completo e letra legível. Qualquer dúvida pergunte no grupo. LEIA AS PÁGINAS DO LIVRO: "A ESCRAVA ISAURA" LOGO APÓS RESPONDA AS QUESTÕES. 1- Para onde Isaura foi quando fugiu com sei pai, Miguel? Qual nome ela passou a usar? 2- Como ela foi descoberta? 3- O que Álvaro fez para conseguir ficar com Isaura? Deu certo? Por quê?