9º Ano "Vespertino" - 2020 (ARQUIVO)

  BOM DIA ! "   O sucesso nasce do querer, da determinação e persistência em se chegar a um objetivo. Mesmo não atingindo o alvo, quem busca e vence obstáculos, no mínimo fará coisas admiráveis." José de Alencar Ori entações           👇 1 - lêem todos os  textos com atenção. 2 - Assistem os vídeos. 3 -  Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. 4 -   Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. 5 -  Copie e responda as atividade. 6 -  Observe se a foto ficou  legível,  se tem   como amplia-la e leiam para depois enviá-la. Correção dos exercícios do dia 23/09 1-  Oriente Médio e alguns passeie da africanos 2-  são contrários a globalização]o e as influências trazidas pelo ocidente 3-  devido a sua localização é uma área de ligação entre três continentes: ´África, Ásia e Europa 4- Arabia Saudita 5-  b) islamismo, judaísm...

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 9º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                  Data: 30/09/2020 Conteúdo: Interpretação textual Texto I   Disponível em:  https://ngl.cengage.com/assets/downloads/wrldeng_pro0000000511/level_2_unit_8_final.pdf/ Acesso em 27 de ago de 2020.   Let’s read the texts and do some exercises   01. Answer these questions in English. a) Why is Katie not sure about going camping in the national park?   b) Do the black bears stay away from people?   c) When will she be scared?   d) What will happen if you leave the bears alone?   Texto II The bee is a marvelous flying machine. She can carry a payload of nectar or pollen close to her own weight. Consider that e...

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 9º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                  Data: 23/09/2020 Conteúdo:   Passive voice CORREÇÃO DAS ATIVIDADES   ATIVIDADES 01.         Rewrite the sentences in the passive voice: 02.         I  told  them the truth. The truth was told to them. 03.         He  showed  Nina his new books. His new books were shown to 04.         She  offered  Iwlah a job. A new job was offered to Iwlah. 05.         Ingrid has  sent  me a letter. A letter was sent to me. 02. Escolha a...

Bom dia!   Leiam as instruções abaixo com atenção. Ø   Façam o cabeçalho e colocando o nome de maneira legível, no início da atividade. Ø Depois que fizerem os exercícios preencham o cabeçalho e postam no grupo, para maior segurança. Para preencher copie e coloque os dados e envie novamente. Ø   Assistam a vídeo aula antes de iniciar a leitura do texto e exercícios. Ø   Copie os exercícios. Ø   Procurem resolver os exercícios até as 15h, para ganhar o visto de caneta  preta. Ø   Escreva de maneira legível, para que eu possa fazer um trabalho melhor. Ø   Mandem as atividades depois de prontas no privado obedecendo aos horários de vistos. Ø   Para quem não enviou poderá enviar até às 17h00min, para ganhar os visto de caneta  vermelha. Ø   Às dúvidas podem ser enviadas no grupo ou    no privado. Ø  Estamos trabalhando com o Livro Didático: Ø A conquista da Matemática ; Editora FTD ;  José Ruy Giovanni Júnior e Bened...

        Observe a charge com atenção! Copie as atividades de interpretação com cabeçalho e letra legível!                                                            Interpretação de texto  1- Que sentimentos são transmitidos pela expressão e pelo gesto da mãe? 2- A menina compartilha dos mesmos sentimentos da mãe? Por quê ?  3- Para onde a menina está indo? Que elementos fazem você deduzir isso? 4- Na imagem, há dois elementos que não se relacionam ao contexto escolar. Quais são eles? 5- Que critica social essa charge revela? Você concorda ou discorda da critica feita pelo cartunista? 6- Você acha possível acabar com a violência em nossa sociedade? Por quê?    Produção de texto        Pesquisa da Unicef publicada em março de 2018 revelou que, em todo mundo, metade dos estudantes e...

Bom dia! Leiam as instruçõ e s abaixo com atenção. Ø   Façam o cabeçalho e colocando o nome de maneira legível, no início da atividade. Ø Depois que fizerem os exercícios preencham o cabeçalho e postam no grupo, para maior segurança. Para preencher copie e coloque os dados e envie novamente. Ø   Assistam a vídeo aula antes de iniciar a leitura do texto e exercícios. Ø   Copie os exercícios e respondam. 🔻 Lembrem-se de que a cópia das atividades a nota bimestral.                                        https://www.youtube.com/watch?v=WzUmXlHI-M8  Disponível em: <https://tinyurl.com/y2tx4z7k>. Acesso em 25 de ago. de 2020 ·         Expectativa de aprendizagem: Descrever os nomes e as proporções das diferentes substâncias que entram nas reações químicas por meio da radiação.   Uso da radiação na sociedade moderna. ...